DigitalText és una empresa on podem trobar de manera digitalitzada tots els continguts de l'ESO. No és d'accés gratuït, però podem veure els serveis que ofereix.
Fa cosa d’un mes, coincidint amb la festa major d’un bonic poble de la comarca d’Osona, Calldetenes, es van lliurar els XXIX PREMIS LITERARIS DE CALLDETENES.Són uns premis molt consolidats al nostre país, ja són moltes edicions i cada vegada són més els autors de diferents disciplines que presenten les seves creacions. Te molt de mèrit l’esforç d’aquest poble, petit però amb molta il·lusió per tirar endavant aquests premis.
L'Alba Gonzalez Ballell, de segon de primària de l'escola, ha estat guardonada amb el primer premi de la seva categoria. FELICITATS!
L'escola participa en la presentació del seu projecte en la vessant tecnico-pedagògica.
L'objectiu de la presentació del Centre és exposar els beneficis que comporta al món educatiu l'accés a la informació i la comunicació dins de la societat del coneixement.
Explicarem la relació entre Metodologia - Socialització i tecnologies i quina símbiosi s'estableix entre elles.
Premi als centres docents que imparteixen ensenyaments de règim general o que realitzen experiències d’innovació pedagògica:
Centre Educatiu Jacint Verdaguer. Centre públic que coordina el CEIP i l’IES Jacint Verdaguer, cadascun d’ells amb el seu director però amb un únic projecte educatiu que aposta per l’ús de les tecnologies de la informació i la comunicació en tot el procés d’aprenentatge del nen, des de P3, i que incideix especialment en el coneixement de les llengües estrangeres i el treball cooperatiu. Aquest projecte també incideix en adaptar la formació dels seus docents a la proposta educativa que ofereixen. A banda de la seva aposta per la innovació tecnològica, el Centre Educatiu Jacint Verdaguer també ha estat guardonat com a exemple de cooperació en xarxa amb el seu entorn més immediat (altres centres educatius de la vila i la comarca, consell escolar municipal, serveis socials de l’Ajuntament…) i per ser una escola inclusiva que ofereix una adequada atenció a la diversitat de l’alumnat que hi ha a les aules (nouvinguts amb pocs o nuls coneixements de la llengua i la cultura del país i alumnes amb necessitats educatives especials). En aquest centre de Sant Sadurní d’Anoia hi estudien 669 alumnes, 457 a Infantil i Primària, i 212 a Secundària.
Els pares, mares, nens i nenes de P4, ens vàrem trobar el cap de setmana del 17 i 18 de maig per tal de compartir experiències. Molts de nosaltres feia anys que no anàvem de colònies. Realment ens podem felicitar pel resultat, tot i que el temps no va estar de part nostra. Van ser dos dies de plena convivència i, mai millor dit, perquè la pluja ens va obligar a restar tots junts i tancats. Sense poder sortir el primer dia, es varen buscar alternativas "indoor" i val a dir que va estar prou bé. Allà mateix es va fer un petit acte d'agraïment per a la Teresa (mare del Jaume) per tot el seu esforç i dedicació en l'organització. Realment s'ho va guanyar: gràcies Teresa. Però avui, m'agradaria fer extensiu aquest reconeixement a tots els pares i mares que van col•laborar amb il.lusió i entusiasme preparant jocs, comprant i aconseguint material, guiant excursions, buscant informació, etc. No em caldrà dir noms (així no em deixo ningú) però tots ells ja saben qui són. Així doncs, i de tot cor, moltes gràcies a tots.
From Alleroed in Denmark, Josep Maria, Robert and Anna have the opportunity to see other ways of working with students in a great school. Another way of learning and teaching is possible!!!
Un projecte que utilitza la figura de l’aprenent per motivar els alumnes amb dificultats acadèmiques
Aquesta setmana s’ha posat en marxa amb caràcter experimental el projecte OKUPA’T, una iniciativa del Departament d’Educació de l’Ajuntament fruit d’una petició formulada pels dos instituts públics de la vila (Escola Intermunicipal i el Centre Integrat Jacint Verdaguer) i que compta amb la col•laboració de diverses empreses i establiments comercials de Sant Sadurní.
L’objectiu és donar una resposta adient a un grup d’alumnes del segon cicle d'ESO que presenten dificultats per aprendre en l'entorn acadèmic, a la vegada que es recupera i potencia la figura de l’aprenent. Sabent que hi ha alumnes que sovint es mostren interessats per activitats pràctiques i properes al l'entorn sociolaboral, es vol aprofitar aquest interès per adaptar el currículum i aconseguir la seva integració escolar, social i laboral. Els alumnes complementen les classes als centres escolars amb 8 hores setmanals –dos matins- de pràctiques a empreses. Cada empresa acull un alumne i el tutoritza amb la finalitat que pugui conèixer els trets essencials de la feina i es familiaritzi amb l’entorn laboral.
El projecte pretén que els alumnes obtinguin el títol de graduat en educació secundària obligatòria, a la vegada que cerca potenciar valors com la responsabilitat, el compromís i l’esforç, millorar l’autonomia personal i orientar els alumnes escolarment i professionalment.
La posada en marxa del projecte OKUPA’T en aquest curs 2007-08 es limitarà a les dues darreres setmanes de maig i les dues primeres de juny i inclourà a 9 alumnes. Malgrat aquest curt termini de temps, els responsables del projecte consideren que serà positiu perquè permetrà avaluar l’experiència i millorar alguns aspectes del projecte de cara al curs vinent. A partir del mes de setembre, les pràctiques dels alumnes es faran de forma rotativa, canviant cada trimestre d’activitat laboral. A més el projecte s’obrirà als centres privats de secundària de la vila (El Carme i Sant Josep).
(Notícia extreta del web de la Vila i que podeu ampliar)
Aula
E. Infantil
Escriptori
Pla Treball
