Sóc capaç de... PDF

Segons les darreres investigacions neurocientífiques, l'aprenentatge esdevé més significatiu i permanent quan ens impliquem activament en el procés. Un estudi del NTL Institute, a més, corrobora que quan expliquem a altres allò que hem après, la retenció de coneixement arriba a un 90%,mentre que escoltant al professor només retenim un 5%,i llegint un 10%.

Amb aquesta premisa, a l'àrea de matemàtiques plantegem als alumnes el següent repte: que elaborin un vídeo d'un minut explicant un concepte matemàtic que han entès. D'aquesta manera s'aconsegueix,d'una banda, fixar l'aprenentatge d'aquell qui explica i, d'altra, que el concepte resulti entenedor per a la resta de companys.

Aquí us deixem un exemple:

 

:

20151125_163625[1] from Laura Becerra on Vimeo.

» No hi ha comentaris
No hi ha comentaris nous.
» Escriure comentari
Només els usuaris registrats poden enviar comentaris. Crea un compte
Heu oblidat la contrasenya?
 

Deixar anar és adonar-te que algunes persones són i seran part de la teva història.


dixiocatala

 

 

 

 

 

 


[+]
  • Increase font size
  • Decrease font size
  • Default font size
  • default color
  • blue color
  • green color