El futur

M'interessa el futur perquè és el lloc on passaré la resta de la meva vida.

Woody Allen. Actor, director i escriptor


Diari

El diari El Punt Avui ha fet un petit reportatge sobre el nostre centre amb el títol "Del segle XIX a l'escola de futur", la imatge de sota és un resum de l'article que va ser publicat el passat diumenge dia 25 de gener de 2015.

Properament també s'emetrà un reportatge per TV3 sota el lema "Fem masses hores lectives al nostre país?" (us informarem de la data que s'emetrà aquest nou reportatge.


 
El centre ha estat guardonat amb el Segell de Qualitat Europeu

El centre ha rebut el segell de qualitat pel magnífic treball dut a terme durant aquests dos anys. El projecte coordinat i realitzat per la professora Dolors Virgili ha comptat amb el suport de l'equip docent i amb la participació de l'alumnat de tercer i quart d'ESO del centre.

El treball sobre les feines del passat, present i futur "Jobs in the past, present and the future" s'ha compartit amb cinc centres més de la unió europea al llarg dels dos darrers cursos escolars 2013-2014.

Volem felicitar a la professora, l'equip docent implicat i a tot l'alumnat que hi ha participat.


 
Algunes reflexions sobre el sistema educatiu

Adequar l'aprenentatge i la formació de persones per un futur proper, requereix de reflexions constants dins del sistema educatiu i més enllà del mateix. En aquest document n'hi ha unes quantes que poden o no ser útils.

DOCUMENT


 
Estudi sobre els Instituts Escola
ELS INSTITUTS ESCOLA: ASPECTES ORGANITZATIUS, CURRICULARS I D’ORIENTACIÓ
Màrius Martínez i Carmina Pinya.

UN GRAN CANVI QUE ENS OBLIGA A EVOLUCIONAR
Josep Maria Esteve Gibert i Anna Guilera Rico


Podeu llegir tot l'article en aquesta adreça: QUADERNS D'AVALUACIÓ.

 
Eines molt valuoses

El reconeixement social positiu és l’eina més valuosa que els mestres tenen per fer que els alumnes es comportin adequadament i segueixin les normes un cop apreses.

Per aprendre més coses valuoses aneu a l'enllaç.


 
David Istance posa el nostre centre com exemple de bones pràctiques

«La tecnologia transforma els rols de l'aprenentatge»

En la entrevista feta el Juliol de 2012 / Per Teresa Bau de la UOC, en David Istance fa referència al nostre centre

David Istance és un expert en innovació en l'aprenentatge i investigador del Centre de Recerca sobre Educació i Innovació (CERI) de l'OCDE. Després de la seva conferència recent en el marc dels Debats d'Educació, organitzats per la UOC i la Fundació Jaume Bofill, ens va rebre per parlar de com han de ser els entorns d'aprenentatge del segle XXI.

MIREU-NE L'ENLLAÇ DE L'ENTREVISTA


 
Nous entorns d'aprenentatge per l'escola de futur

L'escola de futur avui.

Tenir tancats els alumnes en un mateix espai reduït, fent el mateix i en el mateix moment, sense tenir present el desenvolupament personal i la pròpia realitat que ens envolta, ja no té sentit en la nostra societat.

Malgrat tot, el canvi no és fàcil, acostumem a reproduir esquemes similars a com vàrem aprendre nosaltres.

Malgrat el disseny dels entorns d'aprenentatge del següent enllaç no es poden comparar als nostres (els quals anem poc a poc transformant) si que en el fons i en l'estructura anem apropant-nos cada dia una mica més.

No us perdeu el següent enllaç i el vídeo "Espacios innovadores": UN NOU ENTORN D'APRENENTATGE.


 
Una unitat didàctica diferent per fer alumnes més motivats i competents

Hem vist en el vídeo "La educación prohibida" que una altra manera d'educar i ensenyar als nostres alumnes ha de ser possible: nosaltres mirem de fer-ho!

Mireu-ne un exemple: "Una experiència solidària tot fent de reporter"

Feu clic a la imatge i entreu com a visitant

Aquesta unitat està pensada per sisè de primària.


 
Guanyadors premi "Consumopolis 7"

El alumnes de 2on d’ESO Neus Amat, Claudia Carmona, Mario Escuder, Macià Guilera, Montsant Guilera, Ariana Naranjo, Judit López, Sergio Rodriguez, Paula Sainz, Pau Rovira i Jordi Magariño tutorats pel seu professor de Ciències Naturals, Txema Arenas, han estat guanyadors del primer premi al concurs escolar sobre consum responsable “Consumopòlis 7“.

En aquesta edició han participat 1045 estudiants catalans d’educació primària i secundària, juntament amb 209 professors.

El 1er premi consisteix en un diploma per a tots els membres de l’equip, 900 euros pel centre escolar, 300 per al professor i la participació a la fase estatal del concurs a Madrid.

El director de l’Agència Catalana de Consum, Alfons Conesa, ha lliurat els premis del concurs escolar als grups d’alumnes i professors que han resultat guanyadors a la fase autonòmica de l’edició d’enguany. L’acte va tindre lloc a la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona.

La finalitat del concurs és doble. D’una banda, vol sensibilitzar els escolars catalans de la importància que les seves decisions de consum comporten per a ells mateixos, el medi ambient i el seu entorn social i fomentar així l'adopció d'hàbits de consum crítics, sostenibles i solidaris, i, d'altra banda, pretén aconseguir implicar el professorat i l'alumnat dels centres educatius de Catalunya en la importància de l'educació en el consum responsable.

Com a guanyadors dels primer premi a nivell educatiu de la fase d’àmbit català, els nostres alumnes participaran ara a la fase estatal del concurs que organitza el Ministeri de Sanitat i Consum a través de l’Institut Nacional del Consum.

Molta sort a Madrid!


 
Guanyadors Premi CreaJove 2012

Els alumnes de 4t d'ESO Daniel Corripio i Carles Pérez coordinats per la seva professora Ruth Torres, han estat els guanyadors del Premi Crea Jove 2012.

En aquesta Edició han participat un total de 73 projectes dels quals tan sols 10 projectes són finalistes i un únic guanyador d'un premi de 300€ en material informàtic.

Avui dia  29 de maig de 2012 han recollit el Premi a la seu d'Àgora (Vilafranca) pel seu projecte "Solaris Cap Project" com a joves emprenedors consistent en una gorra que dotada d'unes cèl·lules fotovoltaiques per captar l'energia solar, fa que puguis carregar el mòbil, mp3 o d'altres aparells electrònics estiguis on estiguis (a la muntanya, platja...) Felicitats campions!!!

Cal destacar també l'actuació realitzada per un altre grup que ha estat finalista del nostre centre, format per Clàudia Olivé, Nicole Cun, Neus de la Cruz, Judith Garcia i  Iman Severa amb el seu projecte "Calcetimitjó" consistent en una plantilla que amb la pressió genera escalfor (molt útil per anar a esquiar, nits de molt fred...).


 
<< Inicia < Anterior 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Següent > Final >>

Pàgina 17 de 20

L'escola per la igualtat de gènere


dixiocatala

 

 

 

 

 

 

Who's Online

Tenim 78 visitants en línia

[+]
  • Increase font size
  • Decrease font size
  • Default font size
  • default color
  • blue color
  • green color