NOTA: Els alumnes d'ESO teniu tasques d'estiu al mòdul de l'AULA. Però degut a que hem actualitzat els identificatius i les contrassenyes heu d'entrar-hi com a visitant. Al mes de setembre donarem els nous identificatius i les noves contrassenyes. Bon estiu i bona feina!
Cada curs escolar es premia als alumnes de 2n i 4t d'ESO que millors notes obtenen d'anglès amb la subvenció als exàmens de nivell d'anglès del KET, PET i FIRST de la Universitat de Cambridge.
Aquest examen el van realitzar els alumnes del nostre centre durant el mes de Juny i acaben de sortir publicats els resultats.
Tots els alumnes presentats aquest curs 2007/2008 han aprovat aquests exàmens que val a dir que s'aproven amb un mínim de nota d'un 6 sobre 10.
Per tant novament ha estat reconegut i premiat l'esforç dels nostres alumnes i es consolida un any més l'alt nivell d'anglès que ha estat un dels objectius a assolir durant aquests inicis de l'Educació Secundària Obligatòria en el nostre centre.
L'Iñaki González ha guanyat el segon premi per la redacció del conte "El mirall màgic" que reproduïm a continuació junt amb un altra conte del mateix autor anomenat "El salvament de l'aigua". La Judit Mallofrè també ha estat premiada pel seu disseny d'un punt de llibre. FELICITATS! Per llegir-los, feu clic a llegir-ho tot.
Els pares, mares, nens i nenes de P4, ens vàrem trobar el cap de setmana del 17 i 18 de maig per tal de compartir experiències. Molts de nosaltres feia anys que no anàvem de colònies. Realment ens podem felicitar pel resultat, tot i que el temps no va estar de part nostra. Van ser dos dies de plena convivència i, mai millor dit, perquè la pluja ens va obligar a restar tots junts i tancats. Sense poder sortir el primer dia, es varen buscar alternativas "indoor" i val a dir que va estar prou bé. Allà mateix es va fer un petit acte d'agraïment per a la Teresa (mare del Jaume) per tot el seu esforç i dedicació en l'organització. Realment s'ho va guanyar: gràcies Teresa. Però avui, m'agradaria fer extensiu aquest reconeixement a tots els pares i mares que van col•laborar amb il.lusió i entusiasme preparant jocs, comprant i aconseguint material, guiant excursions, buscant informació, etc. No em caldrà dir noms (així no em deixo ningú) però tots ells ja saben qui són. Així doncs, i de tot cor, moltes gràcies a tots.
From Alleroed in Denmark, Josep Maria, Robert and Anna have the opportunity to see other ways of working with students in a great school. Another way of learning and teaching is possible!!!
Un projecte que utilitza la figura de l’aprenent per motivar els alumnes amb dificultats acadèmiques
Aquesta setmana s’ha posat en marxa amb caràcter experimental el projecte OKUPA’T, una iniciativa del Departament d’Educació de l’Ajuntament fruit d’una petició formulada pels dos instituts públics de la vila (Escola Intermunicipal i el Centre Integrat Jacint Verdaguer) i que compta amb la col•laboració de diverses empreses i establiments comercials de Sant Sadurní.
L’objectiu és donar una resposta adient a un grup d’alumnes del segon cicle d'ESO que presenten dificultats per aprendre en l'entorn acadèmic, a la vegada que es recupera i potencia la figura de l’aprenent. Sabent que hi ha alumnes que sovint es mostren interessats per activitats pràctiques i properes al l'entorn sociolaboral, es vol aprofitar aquest interès per adaptar el currículum i aconseguir la seva integració escolar, social i laboral. Els alumnes complementen les classes als centres escolars amb 8 hores setmanals –dos matins- de pràctiques a empreses. Cada empresa acull un alumne i el tutoritza amb la finalitat que pugui conèixer els trets essencials de la feina i es familiaritzi amb l’entorn laboral.
El projecte pretén que els alumnes obtinguin el títol de graduat en educació secundària obligatòria, a la vegada que cerca potenciar valors com la responsabilitat, el compromís i l’esforç, millorar l’autonomia personal i orientar els alumnes escolarment i professionalment.
La posada en marxa del projecte OKUPA’T en aquest curs 2007-08 es limitarà a les dues darreres setmanes de maig i les dues primeres de juny i inclourà a 9 alumnes. Malgrat aquest curt termini de temps, els responsables del projecte consideren que serà positiu perquè permetrà avaluar l’experiència i millorar alguns aspectes del projecte de cara al curs vinent. A partir del mes de setembre, les pràctiques dels alumnes es faran de forma rotativa, canviant cada trimestre d’activitat laboral. A més el projecte s’obrirà als centres privats de secundària de la vila (El Carme i Sant Josep).
(Notícia extreta del web de la Vila i que podeu ampliar)
